Intro :
Qui a eu cette i dée folle un jour d'inventer l 'école ? (bis)
C'est ce sa cré Charlemagn e, sacré Charlem agne
De nous laisser da ns la vie que les dimanch es, les jeudis (bis)
C'est ce s acré Charlemag ne, sacré Charle magne
Ce fils de Pépin le Bref
Nous do nne beaucoup d'ennuis
Et nous avons ce nt griefs
Contre, contre, contre lui
Qui a eu cette id ée folle un jour d'inventer l' école ? (bis)
C'est ce sa cré Charlemagne , sacré C harlema gne
Participe passé 4 e t 4 font 8
Leçon de français d e ma thématiques
Que de (que de) travail (travail )
Sacré sacré sacré sacré sacré Charlemagne
Il aurait dû c aresser lo ngtemps sa barb e fleurie (bis)
Oh oh sac ré Charlemagne , sacré Ch arlemagne
Au lieu de n ous ennuyer a vec la géograph ie (bis)
Oh oh sa cré Charlemagne , sacré C harlemagne
Il n'avait qu'à s'occuper
De b atailles et de chasse
Nous ne serions pa s obligés
D'aller chaque jour e n classe
Il faut apprendre à compter et faire des tas d e dictées (bis)
Oh oh sa cré Charlemagn e, sacré C harlemagne
Participe passé (participe passé)
4 et 4 font 8 (4 et 4 font 8)
Leçon de français (l eçon de français)
De mathématiq ues (de mat hématique s)
Que de (que de) trav ail (travail)
Sacré sacré s acré sacré sacré Charlema gne
Car sans lui da ns notre vie il n 'y aurait que d es jeudis (bis)
Oh oh sacré Char lemagne
Oh oh sacré Char lemagne
Oh oh sacré Char lemagne
Oh oh sacré Char lemagne
Oh oh sacré Char lemagne