Intro : (x2)
A l'école où nous avons appris l'A B C,
La maîtresse avait des méthodes avanc ées.
Comme il fut doux le temps, bien éphé mère, hé las,
Où cette bonne fée régna sur notre classe,
Régna sur no-tr e cla sse,
Basses :
Avant elle, nous étions tous des pares seux,
Des lève-nez, des cancres, des cré tins cras seux.
En travaillant ex clusivement que pour nous,
Les marchands d'bonnets d'âne étaient sur les ge noux,
Etaient sur les g e-nou x,
Basses :
La maîtresse avait des méthodes avanc ées :
Au premier de la classe elle promit un bai ser,
Un baiser pour de bon, un baiser liber tin,
Un baiser sur la bouche, enfin bref, un pa tin,
Enfin bref, un pa -tin,
Basses :
Aux pupitres, d'a lors, quelque cho se chan gea,
L'école buisson nière n'eut plus ja mais un chat.
Et les pauvres mar chands de bonnets d'âne, crac !
Connurent tout à coup la failli te, le krach,
La failli te, l e kra ch,
Basses :
Lorsque le provi seur, à la fin de l'an née,
Nous lut les résul tats, il fut bien étonn é.
La maîtresse, elle, rou git comme un co queli cot,
Car nous étions tous prix d'excellence ex-ae quo,
D'excellence ex-ae quo,
Basses :
A la récréa tion, la bonne fée se mit,
En devoir de te nir ce qu'elle a vait pro mis.
Et comme elle embras sa quarante lauré ats,
Jusqu'à une heure in due la séan ce du ra,
La séan ce du -ra,
Basses :
Ce système bien sûr ne fut ja mais ad mis,
Par l'imbécile a lors recteur d'a cadém ie.
De l'école, en dé pit de son beau palma rès,
On chassa pour tou jours notre chè re maî tresse,
Notre chè re ma îtres se,
Basses :
Le cancre fit a lors sa réap parit ion,
Le fort en thème est redevenu l'excep tion.
A la fin de l'an née suivante, quel fias co !
Nous étions tous der niers de la classe ex-ae quo,
De la classe ex-ae quo,
Basses :
A l'école où nous avons appris l'A B C,
La maîtresse avait des méthodes avanc ées.
Comme il fut doux le temps, bien éphé mère, hé las,
Où cette bonne fée régna sur notre classe,
Régna sur no-tr e cla sse ...